Kontaktinformation
Historik
Förskolan Härden öppnade den 1 oktober 1883, som barnkrubba. Till en början tog man emot 4-5 barn/dag. Ur protokollet kan man läsa att "inrättandet av en så kallad barnkrubba dit mödrar hade tillfälle att, mot viss låg avgift per dag, avlämna sina under skolåldern varande eller späda barn, medan de själva vore utom hemmet på arbete".
Den som var drivkraften i projektet var fru Lotten Grundelius, som till en början hade alla funktioner, Hon tiggde ihop medel till verksamheten och var ensam i styrelsen. Gåvor lämnades av många "av dem som hade en öppen blick för nytta av en inrättning av dyligt slag".
Barnkrubbans verksamhet ökade och i början av 1940 talet var barnantalet uppe i 20 per dag, vissa dagar upp till 30. 1947 upphörde stiftelsen Barnkrubban, därefter blev verksamheten en kommunal angelägenhet.
Det hus vi vistas i idag öppnades den 30 oktober 1951. Barnkrubbans hus fick stå kvar ännu några år och användes som lokaler för en del av föreningslivet i stadsdelen.
(Socialchef Gunnar Häggbergs anteckningar utifrån protokoll och talade på jubileumsfesten den 30 september 1983)
Barnomsorgen då och nu
I början av 1800-talet startade de tidigaste formerna av barnomsorg som kallades småbarnsskola och barnkrubba och var heldagsomsorger med tydlig religiös prägel som riktade sig till de fattigaste barnen. Småbarnsskolans syfte var att uppfostra barnen och se till att religionen grundlades, medan barnkrubborna endast var till för vård utan pedagogiska element.
Fröbels barnträdgårdsrörelse, Kindergarten, nådde Sverige 1896 och var en halvdagsomsorg med utbildningssyfte, som på grund av avgifterna endast var tillgänglig för de rikaste medborgarna. Barnträdgården var ett pedagogiskt komplement till hemmet, medan modern hade det övergripande ansvaret för omsorgen.
1943 fattade riksdagen beslut om att den svenska förskoleverksamheten skulle benämnas som daghem och lekskola i stället för barnkrubba respektive barnträdgård
Barnstugeutredningen tillsattes år 1968 med uppdrag att bland annat skriva ett pedagogiskt program för förskolan. När Barnstugeutredningens resultat kom ut 1972 i två volymer valde man att samtidigt lansera förskola som det officiella samlingsnamnet för både del- och heltidsomsorg, för att markera den pedagogiska grunden för verksamheten. Trots detta lever ordet dagis, förkortningen av begreppet daghem som stiftades 1943, kvar i folkmun
1998 kommer det historiska beslutet att förskolan skulle föras över från Socialdepartementet till Utbildningsdepartementet. Riksdagen fattade detta beslut samtidigt som den tog beslut om Lpfö98 – läroplanen för förskolan.