I läroplanen står det bla "Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla förmågan att urskilja , uttrycka, undersöka och använda matematiska begrepp och samband mellan begrepp" samt "... förståelse för rum, tid och form, och grundläggande egenskaper hos mängder, mönster, antal, ordning, tal, mätning och förändring, samt att resonera matematiskt om detta"

I vår lärmiljö återkommer matematiskt material som barnen kan utforska. Vi har även olika sätt att undervisa barnen i matematik, vi mäter, pratar /arbetar kring geometriska former, använder mattetärningssagor, letar matteträstavar bla. Även i det vardagliga samtalet med barnen blir det många tillfällen till matematiska diskussioner.